Студия танца веснушки ек

Уважаемые друзья и коллеги! Художественный руководитель ансамбля «Веснушки» Ильина Елена Давлетовна извещает всех, кто каким – либо путем получил доступ к видеоматериалам, эскизам костюмов и фонограммам коллектива, что на все эти материалы зарегистрированы авторские права, и публичное полное или частичное их воспроизведение другим коллективом преследуется по закону в судебном порядке.

Банковские реквизиты фонда

Расписание на I полугодие 2019 – 2020 учебного года

Пятница – для всего ансамбля, кроме студий – репертуарный день. По вызову С 14.00. до 22.00. Расписание на репертуарный день вывешивается в четверг. Воскресенье – 1- 2 раза в месяц сводные репетиции массовых номеров в спортивном зале с 14.00. до 17.00.

Содержимое главной страницы еще не создано.

Без знаний невозможно представить жизнь человека. Получать, углублять, развивать их он начинает уже с детства и продолжает на протяжении всей жизни. Процесс обучения требует определенных, а иногда и значительных усилий как умственных, так и физических. Немаловажную роль при этом играет физическое состояние детей и взрослых, оказывающее влияние в ряде случаев на умственную работу. Именно поэтому человеку необходима не только гимнастика ума, но и физическая культура, дающая возможность раскрепоститься, снять усталость, напряжение мускулов, отдохнуть. 

Уже с раннего детства ребенок открывает для себя мир, а значит, многому учится, часто не замечая этого. Для него, как и для подростка и взрослого, очень важно иметь возможность снять физическое и эмоциональное напряжение, полученное за день. И тут на помощь приходит танец.

ТАНЦЫ КАК СРЕДСТВО ОТДЫХА

Танцы всегда были и остаются воплощением культурных традиций человечества на всех этапах его существования. Их можно считать универсальных явлением, так как они предоставляют возможности: 

• для умственного развития через знакомство с историей разных народов и их культурой, различными музыкальными ритмами и формами;
• для физического усовершенствования, результатом чего становится стройность, подтянутость, выносливость и пр.;
• для эмоциональной разгрузки, которую приносит эстетическое наслаждение от музыки и танцевальных движений.

Именно поэтому можно с полным правом утверждать, что танцы являются прекрасным средством, дающим возможность детям и взрослым отдыхать в любое время года. С этой целью в Мытищах создана танцевальная школа, где проводится обучение танцам. 

Основными принципами, которыми руководствуются в танцевальной школе «Весна» Мытищи, являются:

• проведение оздоровительных занятий для поддержания физического состояния организма в определенном тонусе;
• передача и сохранение культурных ценностей и танцевальных традиций.

ТАНЦЫ ПРОШЛОГО И СОВРЕМЕННЫЕ

Современные танцы отличаются свободой исполнения. В большинстве своем они имеют быстрый темп, не требуют отличающих их костюмов и обуви. Считается, что это танцы для всех возрастов, так как их па сходны иногда с движениями физзарядки, исполняемой под музыку. Такое понимание не совсем верно, так как исполнению ныне популярных хип-хопа, брейк-данса, пилатеса обучаются в танцевальных студиях. В танцевальной школе в Мытищах также дают возможность овладеть такими новыми видами танцев, как контемпорари, джаз-модерн, танцевальные импровизации.

Важным направлением обучения в школе танцев в Мытищах является преподавание танцевальных основ на различных примерах. Современные танцы берут свое начало из танцевальных традиций, созданных в разных странах и различными народами задолго до ХХ и ХХI веков. Это прежде всего народные танцы, в частности, русские. Они являются частью русской народной культуры, складывались на протяжении столетий и принесли в наше сегодня удаль и величавость, магию обрядов и пластику движений. Среди большого числа русских народных танцев самыми популярными и значительными по своему влиянию на развитие танцевального искусства являются хоровод, пляска и перепляс, кадриль, полька. Обучение этим танцам проводится в танцевальной школе в Мытищах.

Танцы народов мира также выработали интересные движения и композиции, которые используются современными исполнителями. Темпераментная финская полька строится на шагах и перешагиваниях. Страстный испанский танец фламенко отличается тем, что при его исполнении ритм отбивается каблуками прищелкиванием пальцами, ладонями. Венгерский чардаш замечателен тем, что при его исполнении изменяется темп и фигуры. Танец народов Кавказа лезгинка покоряет образностью, стремительность, плавностью, искусством исполнения мужской и женской партий. Из украинских танцев самым зрелищным и интересным для исполнения является гопак, соединяющий в себе, кроме танцевальных, элементы акробатики и боевых навыков. Своеобразие ирландских танцев состоит в быстрых движениях ног при неподвижных руках и корпусе. Исполнению названных танцев можно научиться в танцевальной школе «Весна» а Мытищах.

В разных странах сложились историко-бытовые танцы. Каждый из них отличает стиль исполнения, но у них есть некоторые общие элементы, в частности, разновидности танцевальных шагов, типы поклонов, некоторые позиции рук и ног. Пластичностью движений, грацией и пластикой отличается исполнение менуэта. Легкий и изящный шаг лежит в основе полонеза. Быстрый темп мазурки не мешает показать гордость и достоинство. Эти танцы, а также польку, кадриль, краковяк, бранль помогут освоить в танцевальной школе «Весна» в Мытищах.

Интерес и восхищение бальными европейскими танцами – венским вальсом, медленным вальсом, танго, фокстротом, квикстепом (медленным фокстротом) – остаются неизменными. Построенные на исполнении определенных па и фигур, требующие соблюдения ряда правил, касающихся музыки, одежды исполнителей, эти танцы по-прежнему являются украшением в мире танцев.

Основным принципом обучения в школе танцев Мытищи является акцент на основополагающих танцевальных элементах через разъяснение их важности и необходимости, что даст возможность выбрать одно из танцевальных направлений, предложенных этой школой.